مهارة السؤال

مهارة السؤال

يعتبر السؤال أداة إيجابية للحصول على المعارف والمعلومات

في مختلف أنشطة الحياة الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والثقافية.

وللسؤال أهمية كبرى في كثير من مجالات الحياة والتي منها:

-مجالات الحياة العامة

- وفي مجالات التفاوض الإداري والسياسي

- ومجالات التعليم المختلفة

-وفي المجالات الإعلامية.

وظائف السؤال:

هناك وظائف كثيرة للسؤال فمن هذه الوظائف

- إقناع الآخرين

- الحصول على المعلومات أو تلقيها

- زرع الأفكار وتكوين الآراء

- استطلاع الحقائق 

- تنشيط المناقشة

- تنمية روح الود وعلاقة التعاون 

- تكوين الرأي

- صياغة القرار

مراحل توجيه الأسئلة :

يمر السؤال بثلاث مراحل لتوجيهه:

1-مرحلة الاستعداد

وتشمل هذه المرحلة تحديد الهدف من السؤال وارتباطه بموضوع

الحديث وتحديد شخصية من توجه إلي السؤال إضافة إلي نوع السؤال وأسلوب صياغته

2-مرحلة طرح السؤال

وفيها نتجنب العصبية ونسيطر على الشعور بالخجل ونختار الوقت

المناسب لطرح السؤال مع تجنب عدم الإفراط في الأسئلة .

3-مرحلة الإجابة والتقويم

وفي هذه المرحلة يستطيع السامع أن يفهمها ويحدد نقاط الضعف

والنقاط التي تحتاج إلي مراجعة أو تأكيد .

أنواع الأسئلة

وفقًا لطبيعتها :

أسئلة استهلالية -أسئلة أولية -أسئلة ثانوية

وفقًا للشكل

أسئلة مغلقة -أسئلة مفتوحة

وفقا للاتجاه

أسئلة محايدة - أسئلة موجهة - أو إيجابية

وفقًا للغرض

- أسئلة معرفية

- أسئلة التذكر

- أسئلة تفسيرية 

- أسئلة التعريفات

- أسئلة التقويم 

المرجع:

(عن كتاب مهارات الاتصال للإعلاميين التربويين

والدعاة تأليف الأستاذ الدكتور محمد منير حجاب).