صناعة النجاح

 جيل يتعلم ليقود بقلم د. بدر رمضان الحوسني https://vt.tiktok.com/ZSALaRd7B/ التعليم لم يعد مجرد كتاب يفتح في الصباح ويغلق مع انتهاء الحصة. ولم يعد معلم يشرح وطلاب يستمعون في صمت. اليوم نحن امام واقع مختلف يتطلب فكرا تربويا جديدا يجعل الطالب جزءا من العملية التعليمية لا متفرجا عليها. الطالب لم يعد ينتظر المعرفة بل يشارك في صناعتها. ولم يعد يحفظ الدرس ليمتحن فيه بل يمارس ما تعلمه في حياته اليومية ومجتمعه. من اهم الاستراتيجيات التي تصنع هذا التحول مجالس الطلبة. حين نعطي المجلس دور حقيقي في صياغة المبادرات وتنفيذها. فإننا نضع الطالب في موقع القيادة لا المشاهدة. يجتمع الاعضاء ليطرحوا فكرة لحملة مدرسية. يناقشونها. يضعون خطة عمل. يوزعون الادوار. ثم يقدمون تقرير بما انجزوا. هنا يتعلم الطالب معنى المسؤولية والعمل بروح الفريق. ويتدرب على مهارات التخطيط والادارة. دمج المنهج بالحياة الواقعية هو ايضا ركيزة اساسية. فدرس الرياضيات يمكن ان يتحول الى تجربة اعداد ميزانية لمعرض مدرسي. ودرس اللغة الى كتابة خطاب رسمي يرفعه الطلبة لمجلسهم. والعلوم الى مشروع بيئي يترجم المفاهيم النظرية الى نشاط حي. بهذا...