المشاركات

الادارة الاحترافية

متع عينك بصور جميلة

صورة

كيف تدير مشروعاً ؟

صورة
هل يمكنك أن تخمن متوسط عدد المشاريع التي يدخلها الإنسان في حياته؟ واحداً؟ خمسة؟ عشرة؟ عشرون؟ أكثر؟ أقل؟... في الواقع هو يدخل عدداً من المشاريع لا ينتهي إلا مع انتهاء حياته... في كل يوم نحيا عدداً من المشاريع المتنوعة، إلا أننا ما اعتدنا أن نتعامل معها على أنها مشاريع، بقدر ما اعتندنا أن نتعامل معها على أنها أحداث تسير مع .... عقارب الساعة وتحكمها دقاتها... يبدو أنه من الجيد أن نعتاد على استخدام كلمة "مشروع" عندما نتحدث مع الآخرين حتى في أمورنا البسيطة، فهي تضفي جواً من "الترتيب" الذهني والنفسي عليك أولاً، ومن ثم على الحوار وبالتالي ينعكس هذا الترتيب على الطرف/ الأطراف المشاركة في الحوار. هل نجيد إدارة حياتنا؟ تجربة بسيطة تريد أن تجتمع مع صديق أو أخ لك لتناقش معه موضوعاً ما.. تتصل به لكي ترتب لهذا الاجتماع، تسأله "ما هي مشاريعك اليوم؟"، ويأتيك الجواب: إما متلكئاً متردداً، بعدد من الكلمات لا رابط بينها، مع وقفات مترددة فلا تفهم شيئاً، أو سريعاً مترابطاً يسرد لعدد من "المشاريع": الآن... بعد الظهر... مساء... من الواضح أن الوضع الأ...

مفهوم فرق العمل . · أهداف وفوائد فرق العمل . · مؤشرات الحاجة الى فرق العمل . · خصائص فرق العمل الفعالة . · منهجية بناء فرق العمل . · أنواع فرق العمل . · أثر القيادة في بناء فرق العمل .

صورة
  0 / ملخص ورقة العمل : لتحميله ملف وورد ساهم التطور الإداري اعتباراً من منتصف القرن الماضي في التركيز على العنصر البشري ودوره في تحقيق النجاح والنمو للمنظمات، وأدت التطورات التقنية والمتغيرات العديدة في البيئة المحيطة بالمنظمات إلى ظهور عدد من الأعراض والمشكلات التي تحتم الاهتمام بالعنصر البشري والتركيز على تنمية والاهتمام بنظم الحوافز المادية والمعنوية لخلق بيئة ومناخ ملائم للإبداع والتطوير سعياً لتحقيق رضى العملاء والمستهلكين من أفراد، ومجتمعات

Self-awareness – the ability to know one's emotions, strengths, weaknesses, drives, values and goals and recognize their impact on others while using gut feelings to guide decisions. Self-regulation – involves controlling or redirecting one's disruptive emotions and impulses and adapting to changing circumstances. Social skill – managing relationships to move people in the desired direction Empathy – considering other people's feelings especially when making decision Motivation – being driven to achieve for the sake of achievement.

صورة
Self-awareness  – the ability to know one's emotions, strengths, weaknesses, drives, values and goals and recognize their impact on others while using  gut feelings  to guide decisions. Self-regulation  – involves controlling or redirecting one's disruptive emotions and impulses and adapting to changing circumstances. Social skill  – managing relationships to move people in the desired direction Empathy  – considering other people's feelings especially when making decision Motivation  – being driven to achieve for the sake of achievement. https://en.wikipedia.org/wiki/Emotional_intelligence#cite_note-:3-88

ويبقى أن تتبنى المدارس مفهوم الذكاء العاطفي ، بغرض تطوير قدرات الطالب العاطفية و التي تـُهمل خلال مراحل التدريس المدرسي . فمن هنا تتأسس مشاكل العنف والسلبية والعناد والشغب والتخريب أو اللامبالاة وقلة الثقة بالنفس وقلة الرادع الضميري أو الديني بل أيضا الإدمان . ذلك لأن الذكاء الذي يعرفه العامة لا يغطي مساحات القدرات العاطفية التي تفسر الحاجات الأساسية للنفس البشرية . ويبقى الاجتهاد الشخصي أو تدخل الأهل هو المفعل الأساسي لتطوير قدرات الذكاء العاطفي. تمثل قدرات الذكاء العاطفي أكثر من 85% من الأشياء التي تميز بين المديرين اللامعين و المديرين المتوسطين" أي ان المهارات التقنية لا تكفي من دون المهارات العاطفية التي يمكن أن تختصر في : 1-معرفة كيف تشعر أنت و الأخرون و كيفية التصرف حيال هذا الأمر. 2-معرفة ما يجعلك تشعر بأنك بحالة جيدة, وما يجعلك تشعر أنك بحالة سيئة, و كيف تحول السيئ إلى جيد. 3-امتلاك الوعي العاطفي, و الحساسية و المهارات التي تساعدك في ان نبقى ايجابي و تزيد من سعادتنك ورفاهيتنك إلى الحد الأقصى على المدى الطويل.

صورة
ويبقى أن تتبنى المدارس مفهوم  الذكاء العاطفي  ، بغرض تطوير قدرات الطالب العاطفية و التي تـُهمل خلال مراحل التدريس المدرسي . فمن هنا تتأسس مشاكل العنف والسلبية والعناد والشغب والتخريب أو اللامبالاة وقلة الثقة بالنفس وقلة الرادع الضميري أو الديني بل أيضا الإدمان . ذلك لأن الذكاء الذي يعرفه العامة لا يغطي مساحات القدرات العاطفية التي تفسر الحاجات الأساسية للنفس البشرية . ويبقى الاجتهاد الشخصي أو تدخل الأهل هو المفعل الأساسي لتطوير قدرات الذكاء العاطفي. تمثل قدرات الذكاء العاطفي أكثر من 85% من الأشياء التي تميز بين المديرين اللامعين و المديرين المتوسطين" أي ان المهارات التقنية لا تكفي من دون المهارات العاطفية التي يمكن أن تختصر في : 1-معرفة كيف تشعر أنت و الأخرون و كيفية التصرف حيال هذا الأمر. 2-معرفة ما يجعلك تشعر بأنك بحالة جيدة, وما يجعلك تشعر أنك بحالة سيئة, و كيف تحول السيئ إلى جيد. 3-امتلاك الوعي العاطفي, و الحساسية و المهارات التي تساعدك في ان نبقى ايجابي و تزيد من سعادتنك ورفاهيتنك إلى الحد الأقصى على المدى الطويل. https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%B0%D...

Emotional intelligence: Implications for personal, social, academic, and workplace success صفحة 1 الذكاء العاطفي: الآثار المترتبة على الشخصية والاجتماعية، الأكاديمية، والنجاح في مكان العمل

صورة
http://ei.yale.edu/wp-content/uploads/2013/09/pub184_Brackett_Rivers_Salovey_2011_Compass-1.pdf الترجمة https://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=ar&prev=search&rurl=translate.google.ae&sl=en&u=http://ei.yale.edu/wp-content/uploads/2013/09/pub184_Brackett_Rivers_Salovey_2011_Compass-1.pdf&usg=ALkJrhh5A9TMyoeZ-gcwV2j1DoEIny4mlA

What is a team? The label is often used interchangeably with 'group' and yet team as we understand it has a very specific meaning. The difference very largely lies in the direction of action. A group can exist and yet not achieve much. A team, on the other hand, is ACTION ORIENTATED. It has a clear purpose and it is a purpose

صورة
What is a team? The label is often used interchangeably with 'group' and yet team as we understand it has a very specific meaning. The difference very largely lies in the direction of action. A group can exist and yet not achieve much. A team, on the other hand, is ACTION ORIENTATED. It has a clear purpose and it is a purpose which is shared by its members. There are a number of features of a team which make it different from a group: In an effective team, members share a high level of commitment to achieving the common objective. Members of an effective team experience a high level of satisfaction from being part of and working with the team. In an effective team, members work well together in an integrated way, with a high level of awareness and appreciation of each others' strengths. An effective team shows a high capability for solving its own problems. The skills exist and there is a willingness to act. Most important from the organization’s point of v...

قناة مهارات الحياة

الروابط


en