Examples of risk assessment methods

Examples of risk assessment methods



To recap, risk assessment must involve an investigation and analysis of the identified hazards and major accidents, so as to provide an understanding (and documentation) of the:
a) nature of each hazard and major accident
b) likelihood of each hazard causing a major accident
c) magnitude of each major accident
d) severity of consequences of each major accident to persons on-site and off-site
e) range of control measures available to control each major accident
f) effectiveness and viability of control measures for each major accident
g) individual and cumulative effects of hazards
Each of these aspects is discussed below, with examples to illustrate the concepts, together with discussion of simplified, overall, preliminary qualitative methods of risk assessment, that may be used to focus the detail of the assessment onto the high-risk cases.
This section is not intended to be a detailed or comprehensive description of risk assessment methods. The methods and figures shown below are purely selective examples to illustrate the approaches and are not a recommendation for any specific application. 






عملية إدارة المخاطر هو إجراء منظم ومنهجي لإدارة المخاطر التي تضم ستة عمليات:
1. التخطيط لإدارة المخاطر البت كيفية التعامل وتخطيط وتنفيذ أنشطة إدارة المخاطر.
2. تحديد المخاطر تحديد المخاطر التي قد تؤثر على البرنامج وتوثيق خصائصها.
3. النوعي المخاطر المخاطر تحليل تحديد الأولويات التي قد تؤثر على البرنامج وتوثيق خصائصها.
مخاطر 4. الكمية وتحليل المخاطر لتحديد الأولويات لمزيد من التحليل أو الإجراءات اللاحقة عن طريق تقييم والجمع احتمال حدوثها وتأثيرها.
  5. المخاطر التخطيط للاستجابة وضع خيارات والإجراءات الرامية إلى تعزيز الفرص والحد من التهديدات لأنشطة المشروع.
  6. مراقبة المخاطر والرقابة للبحث عن المفقودين تحديد المخاطر ومراقبة المخاطر المتبقية، وتحديد المخاطر الجديدة وتنفيذ خطط الاستجابة للمخاطر، وتقييم فعاليتها طوال دورة حياة البرنامج.

تعليقات

المشاركات الشائعة

ملخص كتاب أفكار صغيرة لحياة كبيرة

نموذج خطة عمل مشروع تربوي

مفهوم التخطيط التنفيذي

متى يتم التفويض

التنمر ليس محصورًا في المدارس أو بين الأطفال، بل قد يتسلل بصمت إلى أكثر العلاقات قدسية، إلى قلوب الزوجات، حيث يصبح الكلام القاسي، والتقليل من الشأن، والتجاهل، أشد ألمًا من أي جرح جسدي.

دور ولي الأمر (سواء كان داعمًا أو مهملًا) يمكن أن يكون عنصرًا مهمًا في تحليل SWOT، لأنه يؤثر بشكل مباشر على فعالية برامج الحد من التنمر. ومع ذلك، نظرًا لأن الطلاب الأكبر سنًا قد لا يستجيبون بسهولة لتوجيهات الوالدين، يمكن اعتباره عاملًا مزدوج التأثير، أي أنه قد يكون نقطة قوة أو ضعف، اعتمادًا على كيفية تفعيله.