صناعة النجاح

علاقة الإبداع بالتحصيل والذكاء السلام عليكم .. سنتعرف هنا على علاقة الإبداع بالذكاء .. وعلاقته بالتحصيل أيضاً .. الإبداع والذكاء: تضاربت آراء علماء التربية وعلم النفس في علاقة الذكاء بالإبداع، وتذكر أدبيات الإبداع أن هناك رأيين في هذا المجال هما: * الأول: أن الإبداع في مجالاته المختلفة، مظهر من مظاهر الذكاء العام للفرد، أو أن الإبداع عملية عقلية ترتبط بالذكاء، ولذلك يقررون أنه ما لم يكن ذكياً فلا يستطيع أن يُبدع شيئاً، وعليه فليست هناك قدرة خاصة للإبداع. * الثاني: أن الإبداع ليس هو الذكاء، وبالتالي فإنهما نوعان مختلفان من أنواع النشاط العقلي للإنسان. فقد تجد تلميذاً مُبدعاً ولكنه لا يتمتع بمستوى عالٍ من الذكاء، والعكس وارد أيضاً. أي أن الذكاء والإبداع قدرتان منفصلتان. وبالتالي هناك قدراً من التمايز بينهما وإن لم يكن تاماً بين هذين النوعين من القدرات. وبناء عليه، يُنظر للذكاء كما تقيسه اختبارات الذكاء بأنه تفكير تقاربي Convergent Thinkingيتطلب تقديم إجابات صحيحة معينة. بينما التفكير الإبداعي هو تفكير تباعدي متشعب Divergent Thinkingيتطلب تقديم عدة حلول مناسبة ومتنوعة، وبالتال...

تعتبر القدرة على التخطيط من المهارات العقلية المتقدمة التى نغفل عن تعليمها أولادَنا، فضلاً عن الإهمال فى التدرب عليها واكتسابها نحن الآباء أولاً، وترتب على ذلك أن كثيراً من الأسر تعيش حالة من الفوضوية في تنظيم الحياة، والعشوائية في اتخاذ القرارات، ورومانسية فى حل المشكلات، وذلك بسبب عدم قدرتها على التفكير العقلاني المجرد وعدم القدرة على التحكم في مشاعر الكسل والبلادة والفتور وفقدان الحماس وعدم وضوح الهدف والرؤية. ولكن إذا أردنا أن نعلم أولادنا التخطيط، فليكن ذلك منذ الصغر، فينشأون على النظام والترتيب، والالتزام بتنفيذ المهام المطلوبة منهم، في الوقت المحدد، من دون ملل أو تذمر، لأنها أهدافهم وحياتهم الخاصة التي لا يملكون غيرها. خطوات التدريب  أولا:  يبدأ تعليم التخطيط للأطفال بتدريبهم على وضع هدف لأي عمل يقومون به في حياتهم: - كم ستحصل على مجموع درجات هذا العام؟ - كم ستجلس أمام التلفاز وماذا ستشاهد؟ - كم ستحرز من أهداف في مباراة اليوم؟ - لماذا تريد أن تذهب في هذه الرحلة؟ - بكم نقطة ستفوز في لعبة كذا؟ ثانيا:  ثم بلفت نظره ومناقشته دوماً في أهدافه المستقبلية عندما ي...

كيف أعلّم طفلي استثمار وقته لتحقيق أهدافه ؟؟ السؤال الذي يجب أن يُطرح .. هل يملك طفلك رؤية واضحة لأهدافه ؟؟ و ما هي الأهداف التي من المفترض أن يفكر فيها و يطمح إليها الأطفال ؟؟ بشكل عام أغلب الأطفال لا يعلمون معنى التخطيط للأهداف و يبدؤون بتعلّم هذه المهارة في سنوات المراهقة التّالية للطفولة لأن تعلّم هذه المهارة باكراً في سنوات الطفولة الأولى يعتمد أولاً على البيئة المحيطة ... فالطفل الذي يملك والداه رؤية واضحة لأهدافهما و قدرة لتنظيم الوقت و الجهد لتحقيق هذه الأهداف غالباً ما يفكّر أطفالهم بدورهم في الحياة و يكون لديهم قدرة مبكرة للتخطيط و وضع لائحة بالأهداف القريبة المدى و البعيدة المدى  بالإضافة إلى تأثير المدرسة و الرفاق في تقدير أهميّة الأهداف و ضرورتها في صناعة النّجاح في هذا المقال سأورد بعض الخطوات العملية لتعليم أطفالنا أساسيّات التخطيط لكن قبل ذلك لابد أن تعلم عزيزي المربّي أن فاقد الشيئ لا يعطيه .. إن لم تكن تملك رؤية واضحة لأهدافك فلن تملك الشغف الكافي لتلقين طفلك هذه المهارة و تمكينه من تفعيلها في حياته بالشكل الأمثل  فالفوضوي لا يمكن أن يعلّم غيره ...

تعزيز الولاء الوطني في نفوس الأطفال والشباب.. حكاية غياب تستدعي دق ناقوس الخطر.. تأكيداً لتعميق الولاء الوطني واشاعة روح التسامح والتعاون والمحبة كل ذلك واجب وطني من قبل القائمين على الحقل التربوي، يتطلب ذلك اهمية بالغة في سبيل خلق جيل واع ومدرب يحب الوطن ويكن له الولاء في السراء والضراء غير منجر وراء ضعفاء النفوس الذين يعملون بالخفاء على زرع العداء للوطن وزرع الفتن والقلاقل من خلال الأعمال الاجرامية التي تكون فئة الطلاب والشباب الاداة لتنفيذها بسبب الاهمال في التربية الوطنية سواءً في المنزل من قبل الاسرة او المدرسة الحضن الدافئ لهؤلاء الشباب الذين هم من يعول عليهم بناء الوطن والحفاظ على وحدته والمنجزات العظيمة.‏ ومن هذا المنطلق يتوجب على القائمين في الحقل التربوي اعادة النظر في التربية الوطنية وغرس مفاهيمها واهدافها في نفوس الطلاب والطالبات حتى يتسنى لهم الادراك الكبير بحب الوطن لان ما يحدث حالياً من اعمال ارهابية وتخريبية ما هو الا ناتج عن ضعف الانتماء الوطني وعدم استيعاب معنى المواطنة.‏ فالولاء الوطني، الانتماء الوطني، حب الوطن باتت من المفاهيم والقيم التي يجب غرس...

يجد الطفل في صغره  صعوبة في تلبية ما يلزمه من احتياجات أساسية، كالتحدّث والمشي وارتداء الملابس وغيرها، فترعاه الأسرة وتحميه من المخاطر التي تحدق به، ومع مرور الأيام يبدأ الطفل تعلم المهارات الحياتية ليتمكن من تحقيق متطلباته وحاجاته اليومية، ومن هذه المهارات  مهارة التفكير !! التي قد يغفل الكثير من الأهل عن تنميتها. قال تعالى: {إن في ذلك لآيات لقوم يتفكرون}. فالتطوّر الذي يحدث دون توجيه أو إرشاد فكري من الأسرة، إنَّما هو انتقال ناتج عن التغير الطبيعي الذي يدفعه إلى التغلب على القصور والعجز إلى التجربة والاستقلال بالنفس وتنمية مهارة التفكير عند الأطفال تحتاج إلى تطوير حسب المرحلة العمرية من الطفولة إلى المراهقة. وكلَّما بدأ الوالدان بتطوير هذه المهارة كلّما ساعدا الأبناء على سرعة البديهة والتمييز بين الصَّواب والخطأ وتحديد الأهداف. وللتفكير مهارات أساسية يستطيع من خلالها الوالدان تطوير مهارات التفكير لدى أبنائهم وأسهل طريقة هي اللعب، وذلك لعدَّة أسباب : 1-  اللّعب يفسح المجال للطفل كي يتعلّم الكثير، كما يحصل على خبرات وافية لا يستطيع الحصول عليها من مصادر أخرى. 2...

إن الخطوة الأولى لمساعدة طفلك على كسب ثقته بنفسه هي تحديد المفاهيم  الخاطئة لديه عن ذاته سواء كانت بخصوص جاذبيته أو قدرته أو أي شيء  آخر، إذ من الممكن أن تتعمق تلك المفاهيم لتصبح واقعا بالنسبة للطفل، فمثلا الطفل الذي يؤدي جيدا في مدرسته ولكنه متعثر في مادة الرياضيات مثلا، قد  يفكر هكذا «أنا لا أستطيع حل الرياضيات، أنا تلميذ سيئ» ولا يعد هذا تعميما  خاطئا فحسب، ولكنه سوف يؤهله للفشل، شجعي طفلك ليرى الموقف في حجمه الحقيقي، وليكن إذن ردك المساعد له «أنت تلميذ جيد، أداؤك جيد بالمدرسة،  الرياضيات مجرد مادة تحتاج منك مزيداً من الوقت. وأنا سأساعدك في ذلك».  * كوني تلقائية واظهري حبك لطفلك: فالحب يفعل الكثير في تحفيز ثقة ابنك واعتداده بنفسه احضنيه كثيرا. أخبريه أنك فخورة به، امدحيه  باستمرار بصدق ودون مبالغة، فالأطفال يشعرون بكلما يخرج من القلب.  * هيئي بيئة تربوية آمنة في منزلك: الطفل الذي لا يشعر بالأمن في منزله سوف يعاني بالطب ع من عدم ثقة وعدم اعتداد بالذات. وأيضا الطفل الذي  يتعرض للشجار والنزاع بين الأبوين بشكل متكرر قد يعاني من الاكتئاب وا...

تحصين الأولاد ضد الغزو الفكري، وبيان أهم مبادئ الإسلام في ذلك نعيش عصرًا تتماوَج فيه الاتجاهات الفكرية وتتبايَن، ويَشهد جيلنا اصطراعًا فكريًّا، يأخذ مدًى بعيدًا في توجيه الشباب والناشئة، وجهات شتَّى تنأَى به عن الجادة التي هدَى إليها دينُنا القويم، بل إن الساحة الإسلامية يَحتدم فيها النزاع، وتَشتد فيها المنافسة بين القنوات الإعلامية المتعددة - مقروءة، ومسموعة، ومرئية - وتَحمل الغَثَّ والسمين مما هو مبثوث من داخل المجتمعات الإسلامية، أو ما يَفِد إليها من مجتمعاتٍ شتَّى، وهذا ما يؤكد ما ذهب إليه المختصون في دراسة الغزو الفكري، من أن ( الفكر والثقافة والأيديولوجيات )، هي محور الصراع الذي تُخطِّط له القوى العالمية الغازية، التي تهدف - فيما تَهدف إليه - إلى العمل الدائب على ( تحويل ) التوجه الفكري الثقافي لدى شباب المسلمين إلى الوجهات العَلْمانية والمادية، التي تسود الفكر العالمي بعيدًا عن مُعطيات الإسلام؛ كي ينشأ الشباب الإسلامي مَبتوتَ الصِّلة بدينه القويم، مَفتونًا بحضارة الغرب وعوائدها، مُشرَبًا بالرُّوح المادية، مُتطلِّعًا إليها، وأن يظَلَّ على هذا الحال لا يَملِك الفكاك منه، ...

إنَّ موضوع القدوة من المواضيع المهمة جدًّا في حياة البشرية،  فالقدوة الحسنة هي الركيزة في المجتمع، وهي عامل التحوُّل السريع الفعَّال، فالقدوة عنصر مهم في كلِّ مجتمع، فمهما كان أفراده صالحين، فهم في أمَسِّ الحاجة للاقتداء بالنماذج الحيَّة، كيف لا وقد أمرَ الله نبيَّه - صلَّى الله عليه وسلَّم - بالاقتداء، فقال: ﴿  أُولَئِكَ الَّذِينَ هَدَى اللَّهُ فَبِهُدَاهُمُ اقْتَدِهْ قُلْ لَا أَسْأَلُكُمْ عَلَيْهِ أَجْرًا إِنْ هُوَ إِلَّا ذِكْرَى لِلْعَالَمِينَ  ﴾ [الأنعام: 90]. وتشتدُّ الحاجة إلى القدوة الحسنة كلَّما بَعُد الناس عن الالتزام بقِيَم الإسلام وأخلاقه وأحكامه، كما أنَّ الله - عزَّ وجل - حذَّر من مخالفة القول الفعلَ الذي ينفي كون الإنسان قدوة بين الناس، فقال: ﴿  يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَ  *  كَبُرَ مَقْتًا عِنْدَ اللَّهِ أَنْ تَقُولُوا مَا لَا تَفْعَلُونَ  ﴾ [الصف: 2 - 3]. وقد عُرِّفت القدوة بأنها:  "إحداث تغيير في سُلُوك الفرد في الاتجاه المرغوب فيه، عن طريق القدوة الصالحة؛ وذلك بأن يتَّخذ شخصًا...